Listado Contenidos Conceptuales Mínimos - PARCIAL II

EVALUACIÓN PARCIAL II

Fecha: MIÉRCOLES 16/11/11 (12-14 HS. Y 20-22 HS.)

CONTENIDOS CONCEPTUALES MÍNIMOS

F. NIETZSCHE

Bibliografía (en Módulo II):

- El nacimiento de la tragedia (selección)

• El antagonismo entre lo «apolíneo» y lo «dionisíaco»: la tragedia.
• La posición del hombre ante las características de la existencia real.
• El influjo de Sócrates (o del «hombre teórico») en la filosofía y la cultura posteriores.

G. SIMMEL

Bibliografía (en Módulo II):

- Filosofía del dinero (selección: Prefacio + Cap. VI: 537-547; 578-583; 589-593; 601-603; 607; 610-613).

Bibliografía ampliatoria (en Módulo II):

- Frisby, D., Fragmentos de la modernidad (selección).

- Poggi, G., Dinero y modernidad. La filosofía del dinero de Georg Simmel (selección).

• Diferencia “filosofía del dinero” - “ciencia económica del dinero”.
• Dinero y cultura espiritual: enredo – alternancia – reciprocidad.
• El predominio de la inteligencia sobre el sentimiento: la racionalidad del cálculo.
• La inversión de los fines en medios. El dinero como medio de los medios.
• El estilo vital y su falta de carácter.
• La intimidad de la vida cotidiana (o la interiorización del estilo vital).
• La relación entre cultura objetiva y cultura subjetiva.
• La “dimensión moral” del fenómeno del dinero.

M. HEIDEGGER

Bibliografía (en Módulo II):

- Ser y tiempo (selección)

Bibliografía ampliatoria (en Fotocopiadora):

Ficha de cátedra (“Sein und Zeit en cuanto crítica de la cultura”)

• Características del Dasein: praxis y estructura fundamental (ser/estar-en-el-mundo).
• Dos modos de ser (posibilidades) del Dasein: propiedad e impropiedad.
• El “Uno” o el “Se” (das Man).
• Las tres determinaciones existenciales del Dasein en su cotidianeidad
• La “caída” (Verfallen): cuatro caracteres

H. MARCUSE

Bibliografía (en Módulo II):

- “Acerca del carácter afirmativo de la cultura”, en Cultura y sociedad (selección)

Bibliografía ampliatoria (en Fotocopiadora):

Ficha de cátedra (“Teoría Crítica: los desengaños de la razón”)

• El concepto de «cultura afirmativa».
• La idea de «igualdad abstracta—desigualdad concreta».
• El “alma” como lugar de protesta.
• La función pedagógica de la cultura burguesa.
• El rol ambiguo del arte: la eternización de lo fugaz y la quiebra de la cosificación.
• El utilitarismo como cálculo, y la propuesta marcusiana de “retorno” a la praxis.

RECUPERATORIO PARCIAL II:

Fecha: MIÉRCOLES 30/11/11 (12-14 HS. Y 20-22 HS.)

(Corresponden los mismos contenidos conceptuales mínimos)

Nota:

Recuerde que en la evaluación (y en su recuperatorio) 

se incluirá una consigna confeccionada

en base al material obligatorio 

correspondiente a las clases prácticas